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      發揮網絡培訓優勢 提升基層黨支部書記能力

      • 發布單位:組織部
      • 發布時間:2020-06-26
      • 字體大?。?span onclick="javascript:doZoom(22,14,14,16); adjustFontsize('zoomcon','larger')">大  

      為做好疫情防控期間黨支部書記培訓工作,進一步提升黨支部書記的黨性修養和履職能力,我校組織了77名基層黨支部書記,參加廣東省高?;鶎狱h支部書記網絡培訓班。

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      黨支部書記網絡培訓學習界面

      為保障培訓效果,分管校領導親自動員,黨委組織部加強統籌協調,黨委組織部部長擔任培訓班班長,并配備了班級聯絡員,及時督促支部書記跟進學習任務,注重宣傳報道培訓情況及先進典型,營造良好的學習氛圍。

      在本次培訓中,我校77名黨支部書記認真參加課程學習,累計開展學習時長長達89212學時,平均學習課時1158學時,考試平均成績高達87.2分。此外,各黨支部書記積極參與班級交流研討,共提交了77篇研修成果,77人發起了125條班級主題研討,班級研討跟帖數有34條,參培率和結業率均達100%。

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      學員積極研討

      據了解,此次學習培訓內容豐富,效果顯著。通過培訓,參訓學員的理論視野進一步拓寬,對習近平總書記關于高等教育重要論述的理解更加深刻;政治站位明顯提高,自覺遵守黨紀黨規特別是黨的政治紀律和政治規矩的意識顯著增強;黨建工作的思路方法也更加清晰。學員們獲益良多,紛紛表達自己的學習感悟與收獲。

      建筑工程系教師黨支部丁其樂表示:“一個多月緊張而充實的培訓提升了高?;鶎狱h務工作者的黨性修養,也促使我們去思考自己的工作職責。教師黨支部要以“兩學一做”學習教育為契機,堅持“常態教育、方式創新、主業融合、服務為要”的原則,充分認識加強黨支部建設的重要性,積極探索新時期提升高校教師黨支部建設科學化水平的路徑?!?/p>

      經濟與管理學院財金與公共教學教師黨支部書記黃瓊表示:“2020年是不平凡的一年,新冠疫情的全球爆發、中西方博弈的深入發展、兩會的召開等無不昭示著一個新的屬于中國的時代的開啟。同時,我校第三次黨代會的召開和高水平理工科示范校協議的簽訂也表明2020年是東莞理工學院再上新臺階的元年。大時代、大發展背景下我們如何高舉黨建大旗,引領學校高質量發展呢?一是要統一思想認識,加強黨員自律。高校教師作為高級知識分子,理應在理論學習的深度和廣度上走在前列,以高度的自律精神、擔當精神、奉獻精神充當表率。二是要聚焦主責主業,助推教師為學校高質量發展而奮斗。我們要聚焦現代大學的三大職能:人才培養、科學研究和服務社會,充分發揮黨建引的示范效用、激勵作用,帶領全校黨員老師為學校各項事業的高質量、內涵式發展而貢獻力量?!?/p>

      機關第四黨支部書記何獻青表示:“黨建引領學校高質量發展,關鍵在于教師黨支部要牢固樹立把立德樹人根本任務落實到支部的鮮明導向,抓政治建設,促立德樹人站位有高度;抓思想建設,促辦好人民滿意教育有溫度;抓能力建設,促種好責任田有力度。通過“三抓三促”,團結凝聚教職員工立足崗位為黨育才、為國育人?!?/p>

      學習不會止步,進步永不停歇。今后,我校黨校、黨委組織部將以此次網絡培訓為契機,深入梳理培訓成效,做好成果運用,不斷拓展培訓平臺,創新培訓模式,發揮網絡培訓授課教師資源豐富,數據統計方便快捷,培訓學習即時高效的優勢,將網絡培訓作為黨員干部教育培訓方式的重要補充,著力適應新時代黨員干部能力提升需求。并將此次網絡示范培訓所學學時計入干部教育培訓學時,將教育培訓工作不斷推向深入。

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